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《第三节弹力与弹簧测力计》最新教案优质课下载
1、知识与技能：
a 、知道什么是弹力，弹力产生的条件；
b、了解弹簧测力计的原理、构造和使用方法。
2、过程和方法：
通过实际操作学会使用弹簧测力计测力，并进一步掌握使用测量工具的基本方法。
3、情感态度与价值观：
a、关心生活中有关弹力的现象；
b、通过实验养成爱动手的好习惯和一丝不苟的科学态度。
【教学重点】对弹力概念的理解，理解弹簧测力计的原理，弹簧测力计的正确使用。
【教学难点】弹力的概念及产生条件；压力和支持力属于弹力
【教学准备】弹弓、尺子、拉力器、弹簧、钩码、铁架台、投影仪，橡皮筋、气球等。
【教法和学法：】
本节主要采用实验法，通过演示实验和学生自己动手探究，感悟弹力的概念，了解测力计的原理。其次用到了分析归纳法，通过观察及实际使用测力计归纳出正确使用测力计的一般方法，并学会正确使用测力计。在教学时，调动学生积极动手、动脑、共同探索来寻找问题的答案。
【教学过程】
复习准备：
什么是力？
力的作用效果？
力的三要素？
引入：
让手中的小物块从静止打到门的上方，需要对物体做什么？
生：施加力
现象：用手扔，物体的速度慢，且不容易打到门
师：我可以用一个办法，可以让我们在做的事，事半功倍。
出示弹弓
活动：用弹弓弹射物体