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沪科2011课标版《第一节科学探究：牛顿第一定律》优质课教案下载
知识与技能。
理解牛顿第一定律的内容。
初步了解力与运动的关系。
过程与方法
经历探究过程，理解由真实实验推广到思想实验的科学思维。
情感态度与价值观
了解人类认识事物本质的曲折，培养学生追求真理的科学精神。
教学重点
牛顿第一定律
教学难点
力与运动的关系
教学方法
合作探究、凸显教师的主导作用。
学法：
合作、交流、探究，凸显学生的主体地位。
教具：带轮子的小车、伽利略斜面、毛巾、棉布、小槽、玻璃珠。
教学过程
问题一：
在水平面上运动着的物体，最终都会停下来。如何才能使它一直运动下去呢？
生猜想：
问题二：
实验室检验真理的唯一标准，你能设计一个实验来验证你的猜想吗？
统一认识：
1、先让小车以相同的速度到达水平面。
2、使小车先后通过粗糙程度不同的水平面。