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（2）积极与他人合作，利用魔术游戏来分清不同颜色的动物及物品
四、教学重难点1、能听懂、会读、会说red、yellow、blue、green、black这些单词并能看到带颜色的物品说出表示颜色的单词。（重点）
2、掌握本课句型：Hi, I’m a chameleon./It’s chameleon./Now, I’m blue/red…/It's red….（难点）五、教学过程步骤与时间教师活动学生活动设计意图Step 1
Warming up
Step 2
Lead-in
Step 3
Presentation
Step 4
Practise
Step 5
Sum up
Step 6
Home-
work
Greeting
T:Good morning,boys and girls.I’m Grace.
How are you today?
Very well,thanks.
Sit down,please.
1.Do and chant
2.Chameleon照片
T：Boys and girls,look at this picture,what’s this?
Chameleon
3.Let’s watch and answer
What can the chameleon do in the story?
1.Learn Activity 2
(1)Listen and repeat
(2)长句语调指导
(3)Listen and circle