八年级全一册《第三节力的平衡》公开课教案下载

八年级全一册《第三节力的平衡》公开课教案优质课下载

内容与地位

《普通高中物理课程标准》共同必修模块“物理1”中的第二个二级主题“相互作用与运动规律”中与本节内容有关的条目是：“通过实验，理解力的合成与分解，知道共点力的平衡条件，区分矢量与标量，用力的合成与分解分析日常生活中的问题。”本节要求学生知道什么是力的平衡；通过实验，知道共点力平衡的条件；会应用力的平衡条件分析解决日常生产、生活中的一些问题,培养学生主动将物理知识应用于生活、生产实践的意识。

三、教学目标

（一）知识与技能

1、 通过大量事例认识平衡状态和平衡力

2、通过对平衡力进行受力分析，用示意图表示平衡力

3、通过实验探究二力平衡的条件

4、二力平衡在生产和生活中的应用。

过程与方法

1、学生积极参与举出平衡的事例

2、让学生积极进行受力分析（示意图）

3、让学生探究二力平衡的条件，并得出结论

情感态度与价值观

1、从生活事例中体会处于平衡状态的物体

2、从力的示意图中体会力的平衡

3、经历实验探究的过程，进一步体会探究问题的一般方法。

四、教学重点

通过理论和实验推导出三个力的平衡条件，知道多个力平衡的条件是本节课的重点；

五、教学难点

应用平衡条件处理实际问题

教学器材

自制多媒体课件、铁架台、纸板钩码等

七、教法方法

逻辑猜想、实验探究式、讲授式

八、教学过程