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八年级全一册《第一节压力的作用效果》最新教案优质课下载
学习过程二备情况 （一）情景体验
（二）教材助读
1.感受压力的效果
（1）压力: 什么是压力？它的作用效果是什么？
（2）压力的作用效果跟什么因素有关
仔细观察课本143页图8-3，思考探究实验过程：由图（a）、（b）可知，受力面积相同，但压力不相同时，压力越 ，泡沫塑料被压得越深（即压力的作用效果越明显）。由图（a）、（c）可知，压力相同，但受力面积不相同时，受力面积越 ，泡沫塑料被压得越深（即压力的作用效果越明显）。
2.压强的计算： 压强是表示 的物理量。用符号p表示，它的公式和单位是怎样呢? 。
（三）预习自测
1.关于压力，下列说法中正确的是：（ ）
A.压力的大小一定等于物体的重力
B.压力的方向一定垂直于物体表面
C.压力的大小一定不等于物体的重力
D.压力的方向有时可以不垂直于物体表面
2.压力的作用效果用_________表示,它与 、 有关。
3.G=100N，F1=50N，F2=150N，求下列各图水平面或墙壁所受的压力F：
F= F= F= F= F=
我的疑惑：请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。
探究1：压力
结合“体验”活动，思考以下问题：
1.由活动可知，三角尺、气球对手指都有 的作用，这个力的方向与手指 ，物理学中将垂直作用在物体表面上的力叫作 。
2.议一议：：
在小黑板上画出图中木块所受重力及其对
水平面（或斜面）的压力的示意图，试将压力
与重力的大小关系填写出来，不能比较大小关
系的填写“≠”，并说明理由？