沪科2011课标版《第二节阿基米德原理》精品优质课教案设计

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以实验为依据，得出符合实验事实的结论才是科学的。教学重点1、影响浮力大小因素以及阿基米德原理。

2、用阿基米德原理分析解决与浮力有关的问题。教学难点1、实验探究阿基米德原理。

2、用阿基米德原理分析解决与浮力有关的问题。教学时间1课时教学准备弹簧测力计两个，大烧杯一个，小烧杯一个，长水桶、塑料瓶、细线，水，盐水，溢水杯一个石块或圆柱体。教学方法讲解、实验探究法，讨论法。教学环节

(时间安排)教 学 过 程复 备一、新课引入：

死海不死之谜视频讲解

二、进行新课

1．通过死海视频浮力的大小与什么因素有关？

演示鸡蛋上浮实验得出结论：浮力的大小与液体的密度有关

液体密度越大，物体所受的浮力越大。

学生实验1：

将空矿泉水瓶缓缓压入水中，感受手施加力的变化以及水桶里水位的变化。

带着下面几个问题进行实验：

（1）、你手施加的力会怎样变化？说明了什么？

（2）、水桶里的水位怎样变化？说明了什么？

（3）、浮力的大小与什么因素有关？

学生实验2：

探究浮力的大小与排开水体积和浸入深度的关系？

带着下面几个问题进行实验：

（1）、浸没前，测力计示数如何变化？排开水的体积如何变化？说明了什么？

（2）、浸没后，测力计的示数如何变化？说明了什么？

实验结论：浮力的大小与物体排开液体的体积有关

物体排开液体的体积越大，物体所受的浮力越大。

与浸没在液体中的深度无关。

实验结论：

（1）、物体在液体中所受浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关。