八年级全一册《第二节阿基米德原理》集体备课教案设计

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3.进一步练习使用弹簧测力计。

4.通过动手实验培养学生观察能力和研究问题、分析概括的方法。

重点：理解阿基米德原理，熟记浮力计算公式。

难点：掌握得到浮力的方法，会用阿基米德表 达式求浮力。二.自主学习：阅读课文P172-175页内容。完成《同步学习》P98页自主梳理部分同时勾画知识点并记忆。

（1）物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的 有关，还与物体排开液体的 有关，而与物体浸没在液体中的 无关。

（2）阿基米德原理产生原因：浸入液体中的物体所受浮力的大小等于 的大小。

（3）计算公式：F浮=G排 ，推论：F浮=G排= 。

（4）试用范围： 。

三.合作探究：浮力的大小与哪些因素有关

活动探究一：

如图，把鸡蛋放入清水中，观察到 ，然后逐渐加盐，并不断搅拌

，观察到 ，该实验说明 。

活动探究二：

如课本P173图9-8所示，用弹簧测力计测出物块在空气中的重力，记录数据；然后将物块一半的体积浸没

液体中，观察测力计读数 （“变大”、“变小”或“不变”），继续将物块完全浸没液体中，观察测力计读数 （“变大”、“变小”或“不变”），最后将完全浸没液体中的物块浸入更深的深度，观察测力计的读数 （“变大”、“变小”或“不变”）。

由以上实验得出结论： 。

活动探究三：

（1）如课本图9-10所示，

（a）选取金属块，先用弹簧测力计分别测出金属块和空杯所受的重力

（b）把物块浸没在水面恰好与溢口相平的溢杯中，用空杯接住被排开的水，记录示数。

(c)用弹簧测力计测出接了水后杯子和水的总重。

将实验数据记录入下表：

金属块重G金/N

空杯重G杯/N

金属块浸没时测力计示数F/N