八年级全一册《第三节物体的浮与沉》集体备课教案设计

八年级全一册《第三节物体的浮与沉》集体备课教案优质课下载

eq ﹨a﹨vs4﹨al(知识板块一　自主梳理、构建知识网络)

eq ﹨b﹨lc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(浮力与升力)) eq ﹨b﹨lc﹨{(﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(﹨b﹨lc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(认识浮力))﹨b﹨lc﹨{(﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(定义：液体或气体对浸在其中的物体有　向上　的托力,方向：竖直向上，与　重力　方向相反,“称重法”测浮力：F浮＝　G－F　,浮力产生的原因：浮力是由于液体（或气体）对物体向上和向下的　压力　,之差　产生的，压力差法求浮力：F浮＝　F向上－F向下　,浮力大小的影响因素：　液体　的密度、　物体排开液体的体积　)),﹨b﹨lc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(阿基米德原理))﹨b﹨lc﹨{(﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(探究阿基米德原理：需要用称重法测量浮力的大小F浮和用排液法测, 排开液体受到的重力G排，然后把F浮与G排进行, 比较得出结论,阿基米德原理内容：浸在液体里的物体受到　竖直向上　的浮力，浮力, 的大小等于被物体　排开的液体　的重力,阿基米德原理的表达式：F浮＝G排＝m排g＝　ρ液gV排　,轮船漂浮的原因：把密度大于水的钢铁做成空心，增大排开水的体积，, 从而增大了可利用的浮力)),﹨b﹨lc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(研究物体的浮沉条件))﹨b﹨lc﹨{(﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(﹨b﹨lc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(浮沉条件))﹨b﹨lc﹨{(﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(F浮>G，ρ液>ρ物，受力不平衡，上浮，最终漂浮在液面,F浮＝G﹨b﹨lc﹨{(﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(漂浮，ρ液>ρ物，受力平衡,悬浮，ρ液＝ρ物，受力平衡，可停留在液体内任何位置)),F浮

规律小结：

浮力的计算题型中，分清物体在液体中的状态很重要。

漂浮上浮悬浮下沉图释 F浮与GF浮__＝__GF浮__>__GF浮__＝__GF浮__<__Gρ物与ρ液ρ液__>__ρ物ρ液__>__ρ物ρ液__＝__ρ物ρ液__<__ρ物V排与V物V排__<__V物V排__＝__V物V排__＝__V物V排__＝__V物

1．该探究活动目的是为了比较浮力与哪个量的关系？

答：与G排的关系。

2．如何测量出浮力的大小？如何测出G排的大小？

答：F浮＝G－F；G排＝G总－G桶。

eq ﹨a﹨vs4﹨al(知识板块二　阿基米德原理的理解和简单计算)

自主阅读教材P91～P92页内容，完成以下问题：

3．阿基米德原理的内容是什么？

答：浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开液体的重力。

4．阿基米德原理可以有几种表述？请写出表达式。

答：F浮＝G排；F浮＝m排g；F浮＝ρ液gV排。

5．如何利用阿基米德原理求V排和ρ液？

答：V排＝ eq ﹨f(F浮,ρ液g) ；ρ液＝ eq ﹨f(F浮,V排g) 。

作业布置

教学反思

预习工作