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八年级全一册《第三节物体的浮与沉》优质课教案下载
八年级学生思维活跃,对直观内容比较感兴趣,因此本节课的设计思路就是从学生身边的事物或现象引入知识、理论联系实际,在课堂上多演示一些小实验来增强他们的感性认识,激发学生的学习兴趣,从而体现本节课的教学理念:从生活走向物理,从物理走向社会。
【教学目标】
1、知识与技能
(1)知道浸在液体中的物体的浮沉是由它受到的浮力和重力共同决定的;
(2)能根据二力平衡条件和力与运动的关系总结出物体的浮沉条件;
(3)尝试应用物体的浮沉条件解释生活中的浮沉现象;
2、过程与方法
(1)通过观察物体的浮沉现象,学会由现象分析其本质,培养学生的归纳总结能力;
(2)通过学生活动的探究交流,寻找并发现使物体上浮或下沉的具体方法;
3、情感态度与价值观
(1)通过对轮船、潜水艇、气球的浮沉原理的学习,体验生活、物理、社会的紧密联系;
(2)了解我国古今劳动人民发挥聪明才智、在浮力方面的具体应用实例,培养学生的爱国热情
和努力学习、科技强国的思想;
通过本节课的理论学习,感受科学的力量,引导学生用科学知识揭秘生活中有趣的物理现象引导人类破除迷信,认识自然;
【教学重点】
认识物体的浮沉现象及探究物体的浮沉条件;
【教学难点】
通过浮沉条件得出改变物体浮沉的方法;
【教具准备】
多媒体课件、苹果、鸡蛋、西红柿、盐水、橡皮泥、铁钉、自制浮沉子
【教学方法】
情境教学法、讲授法、演示实验法多种教学方法有机结合的启发式教学
【教学过程】
一、创设情境,引入新课
电影中的物理——《从海底出击》