八年级全一册《第三节物体的浮与沉》优质课教案下载

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2．教学目标分析

知识与技能

知道物体的浮沉条件。

通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产、生活和社会中的应用。

过程与方法

通过物体的浮与沉现象的实验研究，培养学生思维能力和实验研究能力。

情感、态度与价值观

通过我国古代劳动人民利用浮力解决问题的实例，加强对学生进行爱国主义的思想教育。

教学重点

浮沉条件的探究

教学难点

浮沉条件的应用

实验仪器

ppt课件、装水容器一个、小瓶、烧杯若干、适量水、橡皮泥、乒乓球、金属块等。

3. 课时：第1课时

二、【教学过程设计】

教学程序教师活动学生活动媒体运用一、创设情境

引入新课

用视频文件，激发学生求知欲。

二、实验探究：物体的浮沉条件

三、迷你小实验

观看《飞屋环游记》电影片断。

提问：房子和气球为什么可以在空气中向上飞行？

展示几幅关于物体浮沉的图片，让学生领略物理现象的美妙与和谐，激发学生学习物理知识的兴趣。

将一个橡皮泥做的小球没于水中，松手后，小球下沉，将另一个“相同的小球浸没于水中”。