八年级全一册《第三节做功了吗》优质课教案下载

八年级全一册《第三节做功了吗》最新教案优质课下载

根据W=FS会进行一些简单的计算和证明

【教学重难点】：

1．知道机械功定义的由来，理解使用机械做功不会省功的原理

2．会依据条件判断物体是否做功，并会进行一些简单的计算

【教学准备】：

乒乓球、鸡蛋、矿泉水等；

多媒体课件

【教学设计】：

（一）导入设计：

1、回顾定滑轮、动滑轮的使用；

2、语言设计：功：在有汉语中主要有三种意思：

1、劳绩， 成绩： 功勋、功绩、论功行赏。

2、成就，成功： 功亏一篑、事半功倍、急功近利。

3、本领，能力； 功到自然成。

思考1：一个重为G的物体，将它竖直匀速提升一定的高度H，我们有多种方法，我们来比较一下这样的几种方法：

力的大小

力的作用点移动的距离

乘积

用手直接提起

使用定滑轮

使用动滑轮

——通过对比，同学们有什么发现呢？

进一步分析：力和距离之间到底存在着怎样的关系呢？

力和在力的方向上移动距离的乘积是一个定值!

（二）教学设计：