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沪科2011课标版《第四节做功的快慢》优质课教案下载
二、自主学习：
请同学们预习本课内容，回答ppt上的问题
三、发现问题，讨论释疑：
探究一:怎样比较做功的快慢
1.引入新课：出示耕地图片，提出假如你是农民，你会选用什么耕地？
为什么？ 快
2.怎样比较快慢？ 回想怎样比较速度？那么怎样比较做功快慢？
3.看图:两位同学均从一楼搬运物体到三楼.楼层高度相同,所用时间或物重不同,讨论总结谁做功快?
4.点拨:可以用比较运动快慢的方法来比较做功快慢.
5.板书：
(甲)、(乙)两图中的人做功相同,甲用的时间 少 ,做功 快 ;?
(丙)、(丁)两图中人做功时间相同,丁做功 多 ,做功 快 .?
思考:如果做功不同,做功时间不同,该如何比较做功快慢呢?
6.过度：从而我们引入了功率的概念
探究二:功率
1.类比速度讨论总结功率的物理意义、定义、公式、变形公式、每一个物理量的符号及单位
2.学生讨论并把知识点写下来，然后小组讨论归纳
3.板书：
速度和功率对比表格:
速度
功率
物理意义
表示物体运动快慢的物理量
表示做功快慢的物理量?
定义