八年级全一册《第五节机械效率》精品优质课教案设计

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4.功的单位：1J=1N·m。

二、新课引入

使用杠杆、滑轮这些简单机械能够省力，是否在省力的同时也能省功？

三．新课教学

1.演示实验

⑴器材介绍：弹簧秤、砝码、动滑轮。

⑵方法介绍：⑴使砝码匀速提升相同高度。⑵弹簧秤要竖直向上提起。

⑶计算（a）、（b）实验结果，并比较拉力做功大小。

【分析总结】：使用动滑轮虽然省力，但由于机械自重、摩擦等因素的影响，需要额外多做一些对人们无用的功。

2.有用功、额外功和总功定义讲解：

⑴额外功：⑴对人们无用但又不得不做的功。⑵克服机械的重力或机件间摩擦力所做的功。

⑵有用功：⑴对人们有用的（人们主观上）想要做的功。⑵使用机械时，机械所做的功。

⑶总功：⑴有用功与额外功的总和。⑵使用机械时动力或拉力所做的功。

3.有用功、额外功、总功的计算方法

⑴有用功计算方法：a.W有=G物h

b. W有= W总－ W额外

⑵总功计算方法：a.W总=W有+W额外

b.W总=Fs

⑶额外功计算方法：a.W额外=W总－W有

b.W额外=G动h、G桶h、G杠杆h或fs等等

⑷各种机械做额外功的主原因:

提起重物时所用的机械产生额外功的主原因杠杆重力、摩擦力定滑轮摩擦力动滑轮动滑轮重力、摩擦力滑轮组动滑轮重力、摩擦力

4.机械效率η（依塔 Eta）

【设问】：有用功份额越大越好还是越小越好？

额外功份额越大越好还是越小越好？