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《第五节机械效率》优质课教案下载
教 学 内 容第一部分:复习及导入第二部分:机械效率第三部分:测滑轮组机械效率结束部分:小结和练习
教学目标:
1. 知道有用功、额外功和总功的概念。
2. 知道机械效率定义、公式及表示的物理含义。
3.会测量滑轮组机械效率。
教学重点:机械效率公式及其应用。
教学难点:滑轮组机械效率的测量。
课型:要素组合课型
课时:1课时
1.知识回顾:(1)什么是功率?(2)功率是表示什么的物理量?(3)功率的公式及单位(看+听+想+做)
2.通过图片展示一些生活中机械做功的例子引出本节内容。(看+听+想+讲)
3.学生齐读学习目标(看+听+想+讲)
4.学生根据导学案自学本节内容并完成同步学习导学部分内容。(看+想+做)
1.学生观察滑轮提升物体运动情况。(看+听+想+讲)
2.总结有用功、额外功和总功的概念。(想+讲)
3.展示运沙子上楼图片,分析得出机械效率的定义,公式。(看+听+想+讲+做+动静)
4.讲解机械效率表示的物理含义。(想+听)
5.教师引导学生分析课本例题,学会用机械效率公式解决问题。(想+讲)
1.学生观察动滑轮提升物体运动情况,设计测量动滑轮机械效率方案。(看+听+想+讲)
2.与学生一起测量动滑轮机械效率并记录数据。(看+听+想+讲+做+动静)
3.分析实验数据总结出动滑轮机械效率随物重增加而增大。
(想+讲+做)
4.讲解生活中常用机械的效率效率情况,并分析得出机械效率小于1。(听+想+讲)
1.小结: 学生谈收获。
(看+听+想+讲)