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《第五节机械效率》优质课教案下载
教 学 内 容第一部分：复习及导入第二部分：机械效率第三部分：测滑轮组机械效率结束部分：小结和练习
教学目标：
1. 知道有用功、额外功和总功的概念。
2. 知道机械效率定义、公式及表示的物理含义。
3.会测量滑轮组机械效率。
教学重点：机械效率公式及其应用。
教学难点：滑轮组机械效率的测量。
课型：要素组合课型
课时：1课时
1.知识回顾：（1）什么是功率？（2）功率是表示什么的物理量？（3）功率的公式及单位（看+听+想+做）
2.通过图片展示一些生活中机械做功的例子引出本节内容。（看+听+想+讲）
3.学生齐读学习目标（看+听+想+讲）
4.学生根据导学案自学本节内容并完成同步学习导学部分内容。（看+想+做）
1.学生观察滑轮提升物体运动情况。（看+听+想+讲）
2.总结有用功、额外功和总功的概念。（想+讲）
3.展示运沙子上楼图片，分析得出机械效率的定义，公式。（看+听+想+讲+做+动静）
4.讲解机械效率表示的物理含义。（想+听）
5.教师引导学生分析课本例题，学会用机械效率公式解决问题。（想+讲）
1.学生观察动滑轮提升物体运动情况，设计测量动滑轮机械效率方案。（看+听+想+讲）
2.与学生一起测量动滑轮机械效率并记录数据。（看+听+想+讲+做+动静）
3.分析实验数据总结出动滑轮机械效率随物重增加而增大。
（想+讲+做）
4.讲解生活中常用机械的效率效率情况，并分析得出机械效率小于1。（听+想+讲）
1.小结： 学生谈收获。
（看+听+想+讲）