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沪科2011课标版《第一节走进微观》新课标教案优质课下载
过程与方法：
引导学生提出各种自己的猜想和假设，提高学生提出问题的能力；
通过交流与合作，提高学生的分析问题、解决问题的能力。
情感态度价值观：
培养学生的团结合作精神；培养学生勇于质疑的勇气。
【教学重难点】
教学重点：
1.物质是由分子和原子组成的。
2.原子的核式结构模型。
教学难点：
1.学生对微观世界“小”的概念的建立。
2.探索微观世界的科学方法的形成过程
【教学过程】
【创设情景，引入新课】
宇宙万物，变化无端，大到天体，小到原子，它们的运动，它们的组成，引发了我们人类无限的瑕想，激发了一代代科学家对它们孜孜不倦的观察和研究。那么，我们这绚丽的世界到底是由什么组成的呢？现在就对这一问题作一初步探讨。
【自主预习】
我们周围的一切都是由 组成的。
2、目前，人类能观测到的空间最远已达到? m的宇宙深处。最小，科学家的研究已深入到了? m的微观领域。
3、1811年，意大利物理学家阿伏伽德罗发现了 ，提出物质是由 构成的。
4、现在普遍认为物质是由或?组成的。? 是保持物质的化学性质不变的最小粒子。
5、分子是由构成的，包括分子和 分子。
6、1909年卢瑟福成功地进行了α粒子散射实验后，提出了? 模型。
7、原子组成
⑴原子核：在原子的?位置，由 和组成。
①质子带?? 电荷，由2个和1个组成。