1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级全一册《第二节看不见的运动》教案优质课下载
(3) 了解分子动理论的基本观点。
2、过程与方法
能根据实验事实，运用分析推理方法得出科学的结论。
3、情感态度和价值观
能运用分子动理论解释有关现象，养成理论联系实际的习惯。
【教学重点】
学生通过探究性实验，通过合作和交流的方式归纳出分子动理论的基本观点。
【教学难点】
应用分子理论解释一些现象
【教学方法】
活动交流；分析论证
【课前准备】
量筒、酒精、水、广口瓶、玻璃板、烧杯、红墨水、铅块、钩码、针筒、
【课时安排】
1课时
【教学过程】
导入新课
我们知道无论固体、气体还是液体它们都是由大量分子构成的。这些又小又轻的分子是不是一个挨一个地挤在一起不动呢？
分子之间存在作用力吗？下面我们通过实验来探究这些问题
二、讲授新课
（一）、实验探究: 分子间是否有空隙
1、实验器材：量筒(或滴定管）、染成红色的水、酒精。
2、实验步骤：
(1) 、往量筒内放入12.5cm3染成红色的水；
(2)、再往量筒内放入12.5cm3的酒精；