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八年级全一册《第三节探索宇宙》公开课教案优质课下载
一、引入
我们知道宇宙是非常迷人而又神秘的,都会对它充满了幻想,自古以来,不知道有多少人投身于探索宇宙的事业中来。当我们在晚上仰望星空时,也感觉自己的思绪越飘越远,有一种非常迫切的愿望:想要揭开它的神秘面纱。由于以前条件、方法和知识有限,所以人们只能猜测、推理,结果让它具有了浓重的神话和宗教色彩。
二、新课教学
<一>、探索的历程
1.创设情境
播放视频,让学生了解本课将要学习的内容。
2.科学猜想及探索历程
(1)中国古代关于宇宙结构的学说。
(2)哥白尼和日心说。
(3)从世界上第一颗人造地球卫星发射成功,到人类第一次乘飞船进入太空。
(4)美国的“阿波罗”登月计划。
(5)“神舟”号飞船的四次成功飞行。
中国宇航员进入太空等等内容,结合图片展示具体事例。
可以让学生举出一些典型事例。
之后,可利用这些内容,进行爱国主义教育,培养学生努力奋斗的精神。
<二>、浩瀚的星空
1.从地球出发,了解地月系、太阳系
播放视频,了解金星、水星和太阳的一些特点,之后让学生发表自己感想或评论。
2.我们继续在“太空中旅行”
从地球向宇宙深处探索。
首先播放恐怖的木星 “大红斑”,再播放壮丽的“土星环”,最后播放慧星的相关视频。看后请学生说说自己的感想。
从“地月系”向“银河系”甚至整个宇宙进发。
通过图片、数据、视频来了解太阳系在银河系中的位置、地位,还有银河系的形状、在宇宙中的地位,更主要地是通过美丽、壮观地宇宙,激发学生的学习兴趣我树立远大的理想,从而努力学习。
引导学生猜想:地球、太阳、星系还有宏伟壮丽的宇宙是如何形成的呢?
播放视频后,交流、讨论,并说出猜想或自己的观点。