《第三节探索宇宙》集体备课教案设计

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? ⑴、认知目标：知道太阳系，知道地球仅是太阳系的一员，了解银河系, 了解从地球到宇宙结构层次和各层次的尺度。

。 ⑵、技能目标：通过阅读课文、资料，观察图片，了解人类认识宇宙的历程，并且随着科学的进步，这种认识将不断深化。

? ⑶、情感目标：能积极参与各种活动，感受宇宙之大，激发探索宇宙奥秘和开发新家园的兴趣。

3、教学的重点、难点

? 重点：　1、知道太阳系，　银河系，宇宙，结构层次和各层次的尺度。

　　?? ?2、人类认识宇宙的范围， 介绍宇宙与外星生命。。

难点：宇宙尺度。

二、教法与学法

? 根据本节课教材特点以及初二学生年龄特点，采取阅读、讲解、练习，归纳法教学法、问题讨论相结合的教学方法。

? 在具体教学过程，学生不但要注重知识的获得，更要注重获得知识的过程。在教学中，应尽量让学生主动阅读，参与讨论，充分强调学生学习的积极性、主动性，使学生在参与过程中自主学习，获得知识，并培养了创新意识和创新能力。

三、学情分析：

? 在前面的学习中学生已经学习了分子，原子，宇宙模型，基础知识，并学习了两个重要宇宙模型，即地心说和日心说，以及三大宇宙速度，这些知识都是本节内容学习的认知基础。初中学生有一定的观察能力，也具备了较强的独立思维能力。但抽象思维能力尚未成熟，对于本节内容所学习的太阳系，　银河系，宇宙，结构层次和各层次的尺度，还要一些时间，这也是本节课要解决的难点所在。

四、课堂教学设计

（一）、引入新课

? 指导学生阅读，茫茫宇宙，浩瀚星空，诱人猎奇，发人深思！宇宙到底有多大？

（二）、板书：宇宙深处

（三）、进行新课

1、从太阳系到银河系，宇宙到底有多大。

1）、指导学生自学课文， 2）知道观察是研究天体运动的最基本的方法。

2、从太阳系到银河系

1）、离太阳最远的是冥王星。

2）、知道银河系是由3000多亿颗恒星形成的巨大星系，以及它的范围。

3）、知道光年的含义。

3、宇宙到底有多大？

1）、现在人们的视野能达到的范围。