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选修1-2《2.2复数的乘法与除法》集体备课教案优质课下载
2.过程与方法
通过学生自学，小组合作交流，个别展示，使学生进一步理解算理，提高对运算法则合理性的认识。
情感、态度与价值观
通过对复数运算的学习，培养学生严密的推理能力，周到细密的计算能力。
【教材分析】
教材规定复数的除法是乘法的逆运算，教材给出了两种方法的本质是一样的，都要运用共轭复数的虚化实功能求出结果。教材利用“动手实践”“思考交流”“问题提出”，让学生自主探索复数的运算规律。在实践操作中探索复数的共轭的特征。这样的处理力图使学生增强自主探究、自主发现的能力。
【学习重点】
复数的乘法和除法法则以及有关运算律．
【学习难点】
复数中有关 的运算以及除法运算．
【教学方法】探析归纳，讲练结合，学生先学，老师后教。
【学法指导】学生自学，动手实践，互助交流，归纳总结。
【教学课时】1课时
【教学手段】多媒体辅助教学
【教学流程设计】
一、知识链接
设计意图：承上启下，引入新课。
二、学生自学
自学任务:教材104页至106页内容，动手实践107页练习。
自学方法:先个人自学，后小组交流，达成共识，寻找重难点。
老师活动：巡视，个别辅导。
设计意图：培养学生自主学习、自主探究、自主发现的能力。
小组探索新知
1.学生活动
学生活动一：