1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
选修1-2《1.1数的概念的扩展》公开课教案优质课下载
学生学习情况的分析
我所教授的班级是学校里的平行班,具体的学生情况有以下特点:学习习惯不太好,需要不断地引导和规范;数学基本功不太扎实,演算不能做到又准又快;独立解决问题能力弱,畏难情绪严重,探索精神不足。只有极少数学生学习习惯良好,学风严谨,思维缜密。
教学目标
根据新课标的要求,以及对教材与内容分析,考虑到学生已有的认知结构及心理特征,制定如下教学目标:
三维目标
知识与技能
通过实例,了解数系的扩充过程,体会实际需求与数学内部的矛盾在数系扩充过程中的作用.。
理解复数的基本概念。
掌握复数的代数表示方法,理解复数相等的充要条件,并能进行一些简单的应用。
过程与方法
通过本节课的学习,通过“数与形”之间的转换,渗透数形结合的数学思想。
通过合作探究活动,明白考虑问题要细致、缜密,说理要严密、明确。
情感、态度与价值观
在平等的教学氛围中,通过学生之间、师生之间的交流、合作与评价,拉近学生之间、师生之间的情感距离,培养学生对数学的兴趣。
重点、难点
重点:理解复数的基本概念
难点:掌握复数的代数表示方法,理解复数相等的充要条件,并能进行一些简单的应用。
教学方法
合作学习认为教学是师生之间、生生之间互相作用的过程,强调多边互动,共同掌握知识。在课堂教学中要加强知识发生过程的教学,充分调动学生的参与的积极性,有效地渗透数学思想方法,发展学生个性品质,从而达到提高学生整体的数学素养的目的。结合教学目标和学生情况我采用合作交流,探究学习相结合的教学方法。
教学过程设计
第一环节:复习回顾以下知识点:
观看一段教学视频。
第二环节:学习学习目标
第三环节:自主学习与合作探究
一、课堂探究