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选修1-2《2.1复数的加法与减法》新课标教案优质课下载
教学重点：复数的代数形式的加、减运算及其几何意义
教学难点：复数加、减运算的几何意义
教学方法：自主探究、类比学习
教学用具：多媒体
教学过程：
一、复习准备：
1. 复数的有关概念.
2. 复数的几何意义.
二、讲授新课：
问题1：化简：1.（2+3x）+(-1+x) 2. (3+x)+(-3+2x)
计算：
学生类比推理复数的加法运算
（1） （2）
（3） （4）
学生根据归纳推理的方法总结复数加法运算法则
1.复数的加法法则： ，则 。
计算（1）
（2）
将上面的计算前后交换位置让学生再进行计算，启发学生发现问题，分析问题
探究1：观察上述计算，发现复数的加法运算满足交换律、结合律：
z1+z2=z2+z1.
(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3)
问题2：若 ，根据复数相等的定义，求
（通过问题2让学生发现复数的减法法则）
3．复数的减法法则：类比实数，规定复数的减法运算是加法运算的逆运算