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选修2-1《1.1椭圆及其标准方程》教案优质课下载
1.知识与技能
（1）掌握椭圆的定义和标准方程；明确焦点、焦距的概念
（2）掌握椭圆标准方程的推导过程；
（3）能根据条件确定椭圆的标准方程，掌握运用定义法，待定系数法求椭圆的标准方程。
2.过程与方法
通过实际例子数形结合，让学生观察猜想归纳，培养学生自主地获取知识的能力，开拓学生探究发现能力．
3.情感、态度与价值观
（1）通过探究性学习，获得成功的喜悦、培养学好数学的信心；
（2）帮助学生树立运动、变化观点，培养学生勇于进取精神和良好心理素质；
（3）经历观察、探究等学习活动，培养尊重事实、实事求是的科学态度．五、教学重点难点
重点 椭圆定义的形成和标准方程的推导．
难点 椭圆标准方程的推导．
六、教学策略选择与设计探究式教学法、问题式教学法、多媒体辅助教学
1、教法设计
（1）引导发现法：动手做椭圆，体会椭圆的形成过程用课件演示动点的轨迹，启发学生归纳、概括椭圆定义.
（2）探索讨论法：由学生通过联想、归纳把原有的求轨迹方法迁移到新情况中，有利于学生对知识进行主动建构；有利于突出重点，突破难点，发挥其创造性.
（3）问题式教学法：不断提问题，不断引导学生思考，让学生体会探索知识的过程，而不是被动接收.
2、学法指导 ：
仔细观察——分析讨论——抽象出概念——推出方程.
这样有利于学生发挥学习的主动性，使学生的学习过程成为在教师引导下的“再创造”过程.
3、教学手段：多媒体辅助教学.
通过视频引入、动态演示，有利于引起学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，增大知识信息的容量，使内容充实、形象、直观，提高教学效率和教学质量.七、教学环境及资源准备幻灯片、课件、演示、示范、自制，网站下载八、教学流程教学
环节教学活动设计意图及资源准备视频
引入
新课师：组织学生观看嫦娥一号探月3D模拟动画，并提出问题．