《第三节内燃机》新课标优质课教案设计

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因为温度是一切热过程的表观现象，又是生活中的最熟悉的物理现象或物理量之一，学生在小学的科学课中即已接触了关于物体温度的概念、知道了常用温度单位——摄氏温标及其定标方法，在第11章中也已初步研究物质分子热运动与温度的关系，所以有关温度的一些知识与技能(如温度计的使用等)对学生是不陌生的，故将温度作为本章的起点。内能是比较抽象的物理概念，因为内能与分子的热运动相关，而分子的热运动与温度紧密相联，故将内能的概念的建立放在温度之后，并用与机械能作类比的方式来建立，限于初中学生的认识与能力，改变内能的途径是通过生活事例与实验分析来认识的。热量是内能变化的量度，将其安排在内能后面作为第一节的第三段标的内容。

教学时间及课时安排：

周数　　日期　　内容　　第4周　　9.18----9.22　　第十三章第一节 温度与内能 1课时

第二节 科学探究：物质的比热容 第1课时第5周　　9.25----9.29　　　第二节 科学探究：物质的比热容 第2课时　第6周　　9.30----10.6　　第三节 内燃机 1课时 第7周　　10.9----10.13　　第四节 热机效率和环境保护 1课时

第三节 内燃机

一、教学内容：

　本节包括三部分，热机、汽油机和柴油机

“热机”这部分内容是通过学生在日常生活知识，燃料燃烧释放出内能而进行的。内燃机则是把燃料直接在气缸内燃烧产生动力的热机。汽油机和柴油机是最常见的内燃机

“汽油机”这部分内容是通过挂图和模型演示学习，它的构造，是由气缸、活塞、进气道、进气阀、排气道，排气道、排气阀、曲轴连杆、飞轮以及火花塞组成。一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程，通过演示掌握每个冲程是如何工作的。

“柴油机”这部分内容，主要是通过与汽油机比较，在构造和工作过程中，柴油机和汽油机有哪些异同之处。

二、教学目标

1、初步认识发动机的作用，体会现代交通工具对人们生活的影响。

2、了解汽油机的基本构造和工作原理。

3、能用文字或口头表述内燃机各冲程的工作状态和能量转化。

4、能用文字或口头表述内燃机各个冲程的工作状态和能量转化。

5、知道内燃机工作进有废气污染，树立环保意识。

三、重点难点：

汽油机和柴油机的构造和工作过程

四、教学方法：演示、讲解、分组讨论

五、教学准备：

演示实验：自制大型内燃机工作原理图，汽油机、柴油机模型多媒体或活动投影

六、课时安排 一课时

七、教学过程

教师活动学生活动说明汽车奔驰，列车飞驶，舰船劈波斩浪，飞机凌空穿去，你知道它们　为什么能大展神威吗？讨论引入新课

一、内燃机