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沪科2011课标版《第一节电是什么》优质课教案下载
13.4 探究串、并联电路中的电流
13.5怎样认识和测量电压
13.6探究串、并联电路中的电压
【教学要求】
知道电路组成及各元件的作用；
知道导体电阻影响因素（长度、横截面积、材料），及金属导体电阻与温度有关；
会连接简单串、并联电路，并进行简单计算；
会正确使用电流表、电压表、滑动变阻器（在电路中的连接、量程选择、调零、读数等）。
【教学过程】
一、电 荷
1.产生：摩擦起电（实质是电子转移）
正电荷——与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷
负电荷——与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷
例1. (2016安徽第6题2分)摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电的过程不是创造了电荷，只是电荷 。（发生转移）
2.带电体能吸引轻小物体
3.电荷间的相互作用规律： 同种电荷相互排斥
异种电荷相互吸引
例.春秋时节，脱下毛衣会听到“啪啪”的声响，原因是 ；
例.人们穿着新的毛料衣裤，行走后很快发现上面有许多灰尘，很难拍打掉。原因是 。
例. 四个悬挂着的轻质小球，相互作用情况如图所示，则小球带电情况是 ：
二、电 流（I）
1.形成原因：电荷的定向移动形成电流
2.电流方向：正电荷定向移动的方向（看电源的正极）
3.单位：安培（A）、毫安（mA）、微安（μm）
例.下列电器正常工作时通过的电流约为2A的是 （ D ）