《第五节测量电压》优质课教案设计

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知识与技能：

（1）探究串联、并联电路中电压的规律。?

（2）练习连接电路和使用电压表的技能。?

（3）会利用串联、并联电路电压规律解题。?

过程与方法：

（1）通过探究串联、并联电路电压的关系，体验科学探究的过程，领会科学研究的方法。?

（2）能运用实验法、数据分析法归纳总结物理规律。?

情感态度与价值观目标：

（1）利用生动有趣的实验，激发学生自主探究的欲望。?

（2）培养学生严谨的科学态度与协作精神。?

（3）培养学生爱科学、用科学的意识。

【教学重难点】

教学重点：通过实验探究串、并联电路中电压的规律

教学难点：指导学生设计实验，分析实验数据并归纳出结论

三、教学资源

　　本节课为学生分组探究实验。每组的器材有：电压表1只、规格不同的小灯泡2只（有两个组是规格相同的小灯泡2只）、电源、开关、导线若干等。

　　教师演示用的器材：电压表1只、规格不同的小灯泡2只、电源、开关、导线若干，多媒体课件等。

四、教学设计思路

为充分体现教师的主导作用和学生的主体作用，使教学过程真正成为学生的学习过程，既学到知识，又培养学生的探索能力和协作精神，本节课采用问题解决教学模式和探究式学习模式。即复习旧知，引出新知，提出问题，由学生猜想，把问题具体化，由学生分组进行探究解决问题，再通过交流与合作总结实验结论，最后进行梳理反思，增强对知识的理解并活化知识。

五、教学过程

教学程序教师活动学生活动创设情境、引入新课一种彩色灯泡正常发光时需要22V的电压，将它们接在220V的家庭电路中，要使电路安全工作，应该怎样连接？

想要知道解决的办法，下面我们就一起来探究一下串联电路电压的关系。学生讨论实验探究

串联电路电压的关系A.提出问题

串、并联电路的电压规律

B.进行猜想