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《第五节测量电压》新课标教案优质课下载
3．通过实验探究串联电路和并联电路中电压的关系，了解串、并联电路电压的特点。过程与方法通过实验探究，总结出串联电路和并联电路中的电压关系，在探究过程中，能选择实验探究需要的器材进行实验。情感态度
与价值观经历从物理实验中探索出科学规律的过程，培养学生的观察、分析、归纳能力和语言表达的能力。教学重点（1）学会电压表的使用及其读数。
（2）实验探究得出串、并联电路中的电压关系。教学难点电压表的使用教 法探究启发式、实验探究法、类比法学 法实验探究、交流与讨论.观察法教 具教学电压表，电源，开关，实验小灯泡，导线若干，漏斗学 具实验室用电压表、开关，导线，电源、小灯泡课 时1课时课 型新课探究其 它多媒体课件 教学过程教学环节教师活动学生行为设计意图时间导入新课教师提出问题：
打开阀门，水为什么会流动？
2)如何让水持续的流动？
3)与水流类比，思考电流是怎样形成的。
学生思考并回答。
在学生已有知识经验的基础上提出问题，用水流模拟电路，引入电压的定义，帮助学生更好的理解电压。 2′
新课教学
新课教学
认识几种常见电压值
2.电压表的使用
1)自学电压表的结构和使用方法
2)学生练习电压表读数
3)教师提出问题：
对比电流表、电压表在使用方法上有哪些相同之处和不同之处。
4)练习用电压表测量电池的电压。
先测一节干电池电压，再测另一节干电池电压，最后测两节干电池串联后的总电压，将测得的数据填入表格。
教师与学生一起总结出以下结论：串联电池组的总电压等于各节电池两端电压之和。
3.测量串、并联电路的电压
1)教师设置情景：电路中接入一个灯泡，闭合开关，观察灯泡的亮度，再接入一个灯泡，使这两个灯泡串联，观察灯泡的亮度的变化，再接入一个，继续观察灯泡亮度的变化，根据实验现象，猜想：串联电路中各部分的电压和总电压之间可能存在什么关系？
2)教师引导学生按照电路图完成实验，并把实验数据记录在表格中。
教师引导学生观察数据到的现象，小组交流，寻找串联电路的电压关系。
教师进一步提出问题：并联电路的各支路电压之间以及支路电压和总电压之间可能存在什么关系？请学生按照电路图完成实验，并把实验数据记录在表格中。