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《第五节测量电压》集体备课教案优质课下载
● 初中学生的思维方式正从形象思维向抽象思维发展。他们喜欢自己动手实验，对实验器材有很强的兴趣，比较容易引起他们的兴趣。因此在本节课中利用自己动手操作测量电压可以让学生加强印象。教师也可以在实验中指出学生的操作误区。
【教学目标】
1、知识和技能
1）知道什么是电压，知道电源是提供电压的装置，知道电压的单位。
2）会使用电压表测量电压。
2、过程和方法
通过阅读电压表的使用说明书和实际操作，学会使用电压表。
3、情感、态度、价值观
通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生会阅读说明书，并养成严谨的科学态度。
【教学重点】
1、电压的作用；电压表的正确使用。
2、电压表的读数。
【教学难点】
理解电压的概念、电压表的读数。
【教学过程】
讨论
要使水持续地流动，需满足什么条件？
①需要有压力差,即有水压
②需要有相通的水管连接
水压形成水流
抽水机—水压—水流
电压
电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
电压U（伏特、伏V） 例如：U=1.5V
1kV=103V 1V=103mV