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听录音给图片编上正确的号码。过程与方法：
TPR全身反应法、情景教学法情感态度价值观：
建立对英语的热情和学习英语的信心，与孩子们进行充分交流与情感沟通。锻炼学生的表现力，让他们乐学。
教学
重点：
理解并能正确使用 : Turn off the alarm clock./ Get out of bed ./ Put on your T-shirt/shorts…
听录音给图片编上正确的号码.
教学
难点：
理解并能正确使用 : Turn off the alarm clock./ Get out of bed ./ Put on your T-shirt/shorts…教学
准备：
音频、PPT、图片教学
过程：
Step1 Warm up
1.Greeting
2.Sing the song. “My favourite T-shirt”（复习歌曲）
3.Lead in:What’s your favourite animal?My favourite animal is pigs,look.
Steps 2: Presentation
1.This is Pegga Pig.she wants to swim,in the morning,what’s ringing?The alarm clock.( 学生看教师动作，并猜测其意思.)
教学 “Turn off the alarm clock. ” ↗ ↘
(Use the pictures to practise.)
I show the pictures, let Ss read after me
T&Ss: Put on your shirts.
Put on your dress.
Put on your trainers.
Put on your T-shirt. Put, put, put, put on your dress.
学 法
指 导个性化
备 课教学
过程：