《第二节科学探究：欧姆定律》优质课教案下载

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1、简单阐述动态电路在云南省学业水平考试中出现的情况。

2、学习目标：

第一类： 滑动变阻器阻值变化引起的电路变化问题。

第二类：开关通断引起的电路变化问题。

二、新课教学

第一类： 滑动变阻器阻值变化引起的电路变化问题。

活动1：分组实验探究下列问题：

1.如图1当P向右滑时电流表、电压表示数、小灯泡亮度如何变？

2.如图2当P向右滑时电流表、电压表示数、小灯泡亮度如何变？

3.如图3当P向右滑时电流表、电压表示数、小灯泡亮度如何变？

二、课堂练习

1、在如图所示电路中，电源电压保持不变，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（?? ）

(A)安培表示数变大，灯变暗。 (B)安培表示数变小，灯变亮。

(C)伏特表示数不变，灯变亮。(D)伏特表示数不变，灯变暗。

2、如图所示的电路，闭合开关S，滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡亮度会_________（选填“变亮”、“变暗”或“不变”），电压表示数会___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

3、如图，电源电压保持不变，当滑片P向左移动时，电流表A1示数________、电流表A2的示数_______,电压表V的示数_________（均填“变大”，“变小”“不变”）

第二类：开关通断引起的电路变化问题。

1、在如图所示的电路中，将开关S由断开到闭合时，电流表的示数将______，电压表的示数将________(均填“变大”“变小”或“不变”)。

2、如图所示的电路中，电源电压恒定不变， 当开关S闭合时（ ）

A．电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗

B．电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮

C．电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变

D．电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗

明确本节课内容在学业水平考试的重要性

通过分组实验探究，让同学重新感受动态电路中滑动变阻器的“动”