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沪科2011课标版《第三节“伏安法”测电阻》优质课教案下载
（1）理解伏安法测电阻的原理及电路图。
（2）会用伏安法的测定末知电阻的阻值。
2.过程与方法：?
（1）体验“伏安法”测量电阻的过程，能根据实验原理制定方案、设计电路、拟定步骤。?
（2）能熟练掌握电流表、电压表、滑动变阻器的使用，并用伏安法正确测量定值电阻的阻值。
（3）通过测定值电阻阻值和测小灯泡电阻进行对比，认识到灯丝电阻的大小与温度的关系。
3.情感、态度与价值观：?
（1）通过实验探究培养学生敢于探究的意识和动手实践能力，养成实事求是的科学态度和良好的学习习惯，同时培养学生之间相互协作的团队精神。
（2）培养学生安全操作意识。?
（三?）、教学重点、难点?
1.重点：?（1）根据实验的要求设计实验电路图，掌握正确的操作方法。?
（2）伏安法测电阻的原理和测量方法。
（3）理解电阻是导体本身固有属性，与导体两端的电压及通过导体的电流无关。?
2.难点：?伏安法测电阻电路图的设计, 并且懂得分析和排除实验过程中出现的电路故障。
（?四）、教学资源?
教师用：多媒体课件、收音机、电阻器等。
学生用：电池组（3V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干、小灯泡；定值电阻。
（五）、教学过程：?
一、复习旧知
1、欧姆定律的内容是什么？??
2、欧姆定律的公式是什么？它的变形公式又是什么？
二、创设生活情境，引入新课?
老师手上这个收音机出现了一些问题，现在要解决这些问题，就要知道电路板上的一些电阻的阻值是多大。出示两个不知阻值的电阻，问：这是些未知的电阻阻值多大我们不知道，能不能利用学习过的知识测出它的阻值呢？?
三、新课教学
1.测定值电阻的阻值?