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沪科2011课标版《第一节电流做功》公开课教案优质课下载
3．知道电能表的用途和读数方法。
4．通过引导学生分析日常生活中电流做功的现象让学生参与到教学中，增加学生学习物理的热情。重
点掌握电功的概念，公式及单位，并会进行一般的电功计算。
难
点通过分析生活中的物理学现象，分析得出结论
结合控制变量法对电功概念的理解教
具演示多媒体课件、电能表，电源，导线，开关小灯泡，教师活动学生活动设计意图教学过程设计一引入新课
1.情景设计：
（1）.若正在学习中的你，休闲娱乐中的你，做饭的你面对突然停电，你会有什么感觉？给你造成什么不便？
（2）.在有电的日子里,你能享受什么好处?
二 新课讲授。
1. 用多媒体展示各种家用电器
（1）这些电器是因为通过什么才会工作的？
（2）它们消耗的电能到哪去了？
（3）它们发生了什么能量转化?通过什么来实现能量的转化?
（4）生活中你们还知道哪些用电器，它们的能量是如何转化的？
一电功（W）
1.概念：电流所做的功叫电功
2.实质:消耗的电能转化为其他形式的能
提出问题：影响电流做功的因素有哪些呢？
引导学生猜想，分析论证
2 演示实验
（1）开关闭合时,同学们能看到什么现象？
（2）发生什么能量转化?通过什么来实现的?
思考：为了使小灯泡更亮，为了得到更多的光能，你们有什么办法？