沪科2011课标版《第一节电流做功》优质课教案下载

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难点：利用相关公式推导电功其他常用计算式，以及推导串并联电路中电功与电阻的关系。教 学 过 程教师活动学生活动 备注一、认识电功

1.1引入新课

各种各样的家用电器给我们的生活带来了极大的方便，你认识这些用电器吗？

（课件展示家用电器图片）

电流通过它们时做功了吗？它们消耗电能的同时主要给我们提供了什么能量？

（课件展示电灯、吹风机、电饭锅、洗衣机四种代表性家用电器，明确电能转化为什么能量。）

再请学生自主举例，相互交流。

1.2电流做功概念

电流做功的过程的实质是将电能转化为其他形式的能量的过程，电流做了多少功，就消耗多少电能。

回顾力学中做功和能的概念及关联。如物体对外做功，自身能量减少，转化为我们需要的能量，如匀速推小车上斜坡，人对小车做功转化为小车重力势能。

对比学习，体会做功概念。

思考：我们可否用电流做功的过程中，转化成的其它形式能的多少（如：内能、光能、机械能等）来间接判断电流做功的多少？

举例：两个相同的电风扇，正常工作条件下，甲工作2小时，乙工作5小时，哪个电流做功多？

1.3电功计算

科学家通过大量的实验发现：

电流所做的功与电流、电压和通电时间成正比。

公式：W = UIt

单位：1J = 1V·A·S

介绍常用单位千瓦时：

电功的单位焦耳（J）很小，生活中常用千瓦时 (KW?h)作单位，千瓦时也被称为“度”。

1千瓦时=3.6×106焦 即：1KW·h=3.6×106J

意义：1KW·h相当于1KW的用电器工作1h所消耗的电能

知识窗：介绍1kWh的电能做些什么。

例1：一电烙铁接在220V的电路中，通过它的电流是350mA，问通电1h电流做了多少功，消耗了多少电能？

分析：只需求出在1h内的电功，就可以知道所消耗的电能.