沪科2011课标版《第二节电流做功的快慢》公开课教案下载

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学法指导

学习内容与过程

【自学自读】

学生阅读课本121页完成自主学习1.2。

学生阅读课本122页图16-6完成自主学习4，

学生阅读课本122页图16-6完成自主学习4，

【教师点拔】

1.第6题中，请回忆结合前面学过的知识写出来。

2.与第6题相结合学习第7题，把公式互相代入，变形得多条相关公式。

3.P额=U额2/R和

P实＝U实2/R在今后中会用到很多。第9题也是用相同的方法，先算出220V的P实，再算110V的P实

4.先讲解例题，讲清楚P=U2/R在不同的意境下使用，计算的物理量是不同的。

一、自主学习

1.什么叫做电功率？它表示的是电流做功的快慢。它的公式和各字母间表示的意义是什么？

2.怎么区分公式中的物理量，在具体题目中相应的物理量数字后面是什么单位？

3.kw是什么的单位？kw·h是什么的单位？那J又是什么的单位？电功有什么单位？电功率又有什么单位？

4.什么叫额定电压或额定电流？灯泡铭牌上的“220V 50W”表示什么意义？那“110V 15W”呢？你还能在书中举出什么例子来学习铭牌的物理意义。

5.额定功率和实际功率有什么区别？

二、合作探究

6.我能写出有关欧姆定律的三条公式和电功的公式。

7. 我能和组员群学总结出电学有关的公式并能记住它们。

8.我能给对子展示P122例题中计算实际功率的方法。

三、拓展提升

9.我能仿照例题，计算并说出P123中的第3题的解题。

10.结合019学案中计算电磁炉和教室用电情况，那是用电器消耗多少电能(电功)，最好的公式是用W＝Pt，那就得注意单位要统一，如果P的单位是kW, t的单位是h，那结果就是kw·h（度），如果P的单位是W, t的单位是S，那结果就是J。