沪科2011课标版《第二节电流做功的快慢》集体备课教案设计

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3．通过例题讨论和练习提升学生应用知识分析、解决问题的能力。

教学重点

对探究欧姆定律实验电路为平台的动态电路电功率变化的探讨

教学难点

练习1中滑动变阻器阻值变化引起定值电阻电功率的变化方向，对学生抽象思维力有较高的要求; 例2。

教学过程

一. 复习引入

1. 了解考纲对本节课涉及知识点的要求。

2. 简单回顾第一课时涉及到的电功电功率计算公式。

二. 动态电路电功率的变化与计算

1. 辅助小练习

用如图所示电路探究“电流与电阻的关系”，实验中若电源电压保持不变，

为了改变电阻R0两端的电压，可以通过 的方

式实施。在移动滑片P的过程中， R0消耗的电功率P0是

（选填“不变的”或“变化的”）；若在移动滑片P的过程中，发现电压表的

示数变大， R0消耗的电功率P0 （选填“不变”，“变大”或“变小” ），理由： 。

2. 例1.（15常德）如图所示的电路中电源电压保持不变，当滑动

变阻器的滑片P向右移动时，下列说法不正确的是（　　）

A.电流表示数变小 B.电压表示数变小

C.灯泡消耗的功率变大 D.电路消耗的总功率变小

解析：

3. 练习1. 如图所示，电源电压为9V保持不变，灯泡标有“6V 6W”字样，滑动变阻器的最大阻值为39Ω，不考虑温度对灯丝电阻的影响，闭合开关S，将滑片P从最右端向左移动，直至灯泡正常发光，则：

（1）在此过程中，灯泡功率PL如何变化？在此变化过程中，滑片P

分别在何位置时， PL取最小值和最大值？请求出来。

（2）在此过程中，整个电路消耗的最小功率和最大功率之比是多少？