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沪科2011课标版《第四节科学探究：电流的热效应》新课标教案优质课下载
【学习目标】
一 知识与技能
1 知道电热的原理并会具体计算
2 理解发热器的多档位问题，并能设计电路解决实际问题
3 了解生活中各种发热材料，并能动手制作自己的暖宝宝
二 过程与方法
1设计多档位电路，体会从大方向到小细节如何使设计变得完美，学会多角度，全方位的思考问题
2正确识别实际的多档位电路，感受物理知识从理论转换到实践的过程分析
2自制暖宝宝，在动手中学到书本上没有的实作经验
三科学态度与责任
1 通过两两同学共同实验操作养成严谨负责积极合作的学习态度
2体会到具有人文情怀的安全的科技生活才是有意义的
【学习重点】
电路的档位设计及实际电路分析
动手制作暖宝宝
【学习难点】
电路改装分析
【学习过程】
一．课堂引入
提问1：在冬天同学们觉得最幸福的事是什么？最痛苦的事是什么？
学生基本上异口同声：睡觉和起床 不愿离开暖暖的被窝
提问2：上床前暖被窝的方法？ 这个问题的答案可能真的千奇百怪
提问3：展示电热毯，和一般的毯子有什么不同？ 电阻丝
提问4：你知道电热毯的工作原理吗？如何计算他的发热功率？回忆复习焦耳定律
通过生活实际引入问题，有亲切感，问题层层深入，复习回忆相关理论知识