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九年级全一册《第二节科学探究:怎样产生感应电流》新课标教案优质课下载
教学
过程教学
内容教师活动学生活动设计
意图引入
新课复习提问复习提问:
奥斯特实验
引出问题:
电可以产生磁,磁场能否产生电流呢?
多媒体展示发电机:
板书:
第二节 科学探究:怎样产生感应电流
思考、回答问题
思考、猜想
观察手摇发电机的构造和工作过程,猜想工作原理。 以多媒体实验引入新课,使学生感受到物理的神奇,激发学生的求知欲。知识初步构建发电机如何发出电能的
多媒体实验视频:
手摇发电机工作过程。
实验表明:
发电机的线圈只有在转动时才能发出电来,由此可以猜想:发电机怎么发出电的?
观察发电机构造:
思考:发电机在什么条件下发出电能的?
猜想:可能和线圈在磁场中的运动有关。在引起了学生的观察兴趣,明确观察目的和观察对象后。实验探究电磁感应现象
实验过程中实验条件的控制:
(1)导体运动和方向;
(2)磁感线方向(磁场方向)
观察、实验: