九年级全一册《第二节能源的开发和利用》优质课教案设计

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3.了解直接利用太阳能的两种途径。

4.了解核裂变、核聚变，知道原子弹、氢弹的制造原理，知道核反应堆的作用以及核电站的原理和特点。

【二】教学重、难点：

重点：知道新能源的种类和用途。

难点：核能的利用。

【三】课时安排：一课时

【四】教学准备：多媒体课件、图片、相关视频。

【五】教学过程：

复习导入：

师：上次课我们学习了能量守恒定律，下面哪位同学能复述一下定律的内容？

学生回答：

（重温能量守恒定律视频）

新课讲授：

师：随着社会经济的不断发展，能源的消耗量迅速增长，能源问题越来越成为经济发展中的突出问题。因此，人们正在积极寻找各种办法和措施，大力探索和开发各种新能源。

一、能源及其分类：

（一）能源的定义和分类：

1、能源：指能量资源，是可产生各种能量或可做功的物质的统称。

2、能源的分类：

★按是否能再利用：（播放相关视频）

（1）可再生能源：可以长期提供或者可以再生的能源。如太阳能、风能、水能、动植物等。

（2）不可再生能源：一旦消耗就很难再生的能源。如煤、石油、天然气、铀矿等。

★按生产的方式分：

（1）一次能源：从自然界取得的未经任何改变或转换的能源。如水力资源、煤、石油、天然气等。

（2）二次能源：一次能源经过加工或者转换得到的能源。如电力、煤气、汽油、柴油等。

★根据能源使用类型分：