沪科2011课标版《第二节能源的开发和利用》公开课教案下载

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3.了解能源的利用和开发在推动社会进步的同时，带来了能源危机，也造成了对环境的污染和生态的破坏，学会辨证的思考问题、学会关注自然、关注社会。

二、教学重难点：

教学重点：

1.知道可再生能源和不可再生能源的区别。

2.知道世界能源的构成和我国能源的结构。

3.了解能源与环境的关系，增强环境保护的意识。

教学难点：理解可再生能源和不可再生能源的分类及能源与环境之间的关系。

三、教学过程

导入新课

师：同学们，现在我们国家主席是谁？

生：习近平。

师：去年我国召开了一次重要会议，同学们知道是什么会议吗？

生：中国共产党第十九次全国代表大会。

师：请同学们观看视频，了解习近平主席这段讲话的重要内容。（播放视频 ）

师：为什么要壮大清洁能源产业，推进能源革命。那我们这节课就一起来学习能源的开发和利用。

（一）、展示学习目标，学生朗读

1、了解能源及能源的分类。

2、认识能源对人类文明进步的 影响。

3、了解能源的利用对环境的影响。

4、理解开发利用新能源的意义，了解新能源开发利用的现状。

（二）、学习新知

探究点一：能源与社会

学生阅读课本，了解：

1、自然界中的能源可分哪两类、这两类能源的特点是什么？列举部分可再生能源和不可再生能源。

可再生能源：可长期提供货可以再生的能源。如太阳能、水能、风能等。不可再生能源：一旦消耗就很难再生的能源。如煤、石油等。