九年级全一册《第二节能源的开发和利用》优质课教案设计

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第二节 能源的开发和利用

【教学目标】

1、了解能源与人类生存和社会发展的关系；

2、了解能源的分类，能列举常见的不可再生能源和可再生能源；

3、知道核能等新能源的特点和可能带来的问题；

4、了解现阶段能源状况，对于能源的开发和利用有可持续发展的意识；

5、培养学生有合理利用资源、保护环境的意识，渗透生活中节约能源的意识。

【教学重点】

能源的重要性、合理利用和开发能源的重要性，形成节约能源的意识

【教学难点】

太阳能、核能等新能源。

【教学方法】

讲授法、图片法、视频法

【教学过程】

〖导入新课〗

复习铺垫：用多媒多展示问题“什么是能量（能）？”（一个物体能够对另一个物体做功，我们就说这个物体具有能量）

问题导入：能源是指什么？（能够提供可利用的能量的物质）

〖推进新课〗

一、能源与社会

1、能源的分类

图片展示：课本图20-11“自然界中的部分能源”，引导学生认识常见的能源（太阳能、水能、地热、煤、天然气、石油等）。

引导学生对能源进行分类：

按能否从自然界直接获取划分：

一次能源（可从自然界直接获取的能源）：太阳能、风能、煤、石油、天然气、水能、地热能、核能、潮汐能等

二次能源（不能从自然界直接获取，必须经过消耗一次能源才能获得的能源）：电能、酒精、汽油等