沪科2011课标版《第三节材料的开发与利用》精品优质课教案设计

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学法指导

学习本节，要注意通过实验来探究、观察，对教材所涉及的内容有初步的感性认识.

学习过程

一、材料与社会

阅读教材第205页的内容，了解人类社会的发展与人们对材料的认识、开发和利用是息息相关的。

二、材料的导电性

阅读教材第205～207页的内容，完成下列填空

1．根据材料的导电性能，材料可分为导体、半导体及绝缘体三大类．半导体材料的导电性能介于导体与绝缘体之间，具有一些特殊的物理性质．

2．半导体材料可以制成二极管、三极管等半导体元件和集成电路．半导体元件具有许多独特的功能，例如，半导体二极管具有单向导电性．

3、实验探究一：导体和绝缘体

活动准备:电池、开关、导线、铁钉、铜丝、橡皮、小灯泡等,连接成如图所示的电路。

（1）学生通过实验了解将不同物质分别接入电路中,闭合开关后,小灯泡能发光,说明这种物质能导电,是导体;小灯泡不能发光,说明这种物质不能导电,是绝缘体。

（2）点拨：1．材料的导电性能是由材料内部电子的运动状况决定的，一般金属材料的导电性能良好，属于导体；玻璃、橡胶和塑料等材料属于绝缘体，硅、锗和砷化镓等属于半导体．

4、实验探究二：二极管的单向电导性

活动:准备电池、开关、导线、二极管、小灯泡,连接成如图所示的电路。

学生讨论：图1所示的发光二极管实验中，闭合开关后二极管不发光(电路连接完好)；把二极管的两极调换后再接入电路(如图2所示)，开关闭合后二极管发光．图1的实验中，二极管不发光的原因是：它具有单向导电性．

三、开发新材料

阅读教材第207～209页的内容，完成下列填空：

1．超导材料：对于某些材料，当温度降至一定温度时，其电阻会变为零，电流几乎通行无阻，这种现象称为超导现象．这种材料的应用前景非常宽广，若用它来输电，能够无损耗地输送极大的电流．

2．纳米材料统指合成材料的基本单元大小限制在1～100nm范围内的材料．纳米材料除了其基本单元的尺度小以外，在力、热、声、光、电、磁等方面有许多特殊的性能．

四、课堂小结

学生谈谈这一节课的学习心得。

五、作业

上网查资料了解半导体材料的应用。