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2. Sing and mime the action song.
Teaching aids:
1. Listening cassette.
2. Some word cards whth pictures.
Teaching steps:
Step 1. Warming-up
1. Hello everybody！ How are you?(I,m fine . Thank you)
2. Now listen to me and mime the actions. OK ?
Stand up./ stamp your feet. / Clap your hands ./ Snap your fingers./ Turn around. / Sit down .
Step 2. Presentation
1. Teach the word “ happy”.
（1） T: Today is my birthday. I’m happy.（出示笑脸图，单词，认读.)
Are you happy now ?（举手）
Ss: Yes.
T: She is happy. He is happy.
T: Yes, Toby,s happy，happy，happy.
2. Teach the word “sad”
（1）师找笔袋，做出伤心的表情说：
“Oh, my hand hurts ！I’m sad. ”（出示表情图、单词，认读。）
T: Yes, He is sad. He cries （出示单词 cries，做表情，认读。）.
3. Teach the word “angry” .
（1）师做出生气的样子，跺着脚说：
I’m angry !（出示生气脸图并出示单词，教读）。
引导学生发现happy 和 sad 三个单词发音上的共同点。
He’s angry、angry、angry.
4. Teach the word “tired” .
（1）师做出劳累的表情说：
I’m tired . （出示表情图和单词，领读，齐读，注意读音.）
领读几次。
5. Teach the word “scared”.