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选修2-2《1.1导数与函数的单调性》教案优质课下载
注重学生知识的形成过程，采用问题探究法、例题训练精讲精练完成
【学法探究】 小组合作训练
【重难点】 导数的综合应用
【教学过程】
一、导课
师述：求解导数解答题注意的问题：
生答：导数的准确计算、定义域、分类讨论及数形结合思想的应用
师述：与导数相关常见问题分类：
生答：一是与切线相关问题：三步骤
二是其它问题：
细化为七步骤
1）求导并注定义域 2）导数方程再求根 3）根含字母先讨论 4）无根先于有根做 5）据根分布定参数范围
6）导数图像草纸画 7）回归题目综合答
【设计意义】通过师生互动，让学生进一步熟悉导数相关知识，及其解决导数综合问题时必须清楚地思路、方法等，从而解决破题口的突破问题。
二、典例精讲精练
1. 【2016高考新课标1卷】（本小题满分12分）已知函数有两个零点.
(I)求a的取值范围；
(II)设x1,x2是的两个零点,证明：.
师述：本题最熟悉的关键术语是什么？
生答：零点
师述：如何求零点？
生答：导数、判单调性、画草图、求零点
师述：很好。
下面大家分组思考思考，五分钟后小组代表发表本组观点。
（5分钟后）