《一、物体的尺度及其测量》公开课教案下载

《一、物体的尺度及其测量》公开课教案优质课下载

【教学目标】

1．知识与技能

(1) 大致了解物质世界从微观到宏观的基本尺度。

(2) 知道长度的国际单位和常用单位以及它们之间的换算关系。

(3) 会正确使用刻度尺测量规则物体的长度。

2．过程与方法

(1) 通过实际测量体验和感悟测量在生产生活中的必要性。

(2) 通过实际测量体会测量时必须要有统一的测量标准、恰当的测量工具、灵活正确的测量方法。

3．情感、态度与价值观

(1) 通过对长度的测量，培养学生认真细致、实事求是的科学态度，学以致用、理论联系实际的学风。

(2) 通过对长度的测量，密切联系实际，渗透物理教学“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念.

【重点、难点】

教学重点：

(1)正确地使用刻度尺，正确地读数，记录数据。

(2)会正确地换算长度的单位。

教学难点：

(1)能正确地读取数据。

(2)能灵活地运用刻度尺进行测量。

【学情分析】

在教学中，学生已接触了长度的相关知识，具有一定的基础，但是缺乏对于正确测量和规范测量的了解，特别是一些使用上的细节。由于学生对科学计数法的掌握并不熟练，会给单位换算带来一定的麻烦。总之，本节课的知识内容学习起来难度不大，只是从物理的角度去重新学习长度。

【教学思路】

导入课题

1.提问一个同学的身高，教师说出自己的身高，让同学们比较二人身高。2.让学生比较数学课本和学案的厚度。教师总结：不同的物体有不同的尺度，这节课我们就来学习物体的尺度及其测量。

新课教授

一、让学生自读课本从感性上认识一下从宏观到微观的物体的尺度。