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北师大2011课标版（闫金铎主编）《一、物体的尺度及其测量》精品教案优质课下载
(1) 大致了解物质世界从微观到宏观的基本尺度。
(2) 知道长度的国际单位和常用单位以及它们之间的换算关系。
(3) 会正确使用刻度尺测量规则物体的长度。
(4) 了解几种特殊的测量方法。
了解测量误差和测量错误间的区别。
了解物体尺度和体积的特殊测量。
2．过程与方法
(1) 通过实际测量体验和感悟测量在生产生活中的必要性。
(2) 通过实际测量体会测量时必须要有统一的测量标准、恰当的测量工具、灵活正确的测量方法。
3．情感、态度与价值观
(1) 通过对长度的测量，培养学生认真细致、实事求是的科学态度，学以致用、理论联系实际的学风。
(2) 通过对长度的测量，密切联系实际，渗透物理教学“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。
【重点、难点】
教学重点：
(1)正确地使用刻度尺，正确地读数，记录数据。
(2)能掌握累积法和排水法的测量方法。
教学难点：
(1)能正确地读取数据。
(2)能灵活地巧妙地运用刻度尺进行测量，增强动手操作能力。
【学情分析】
在数学中，学生已接触了长度的相关知识，具有一定的基础，但是缺乏对于正确测量和规范测量的了解，特别是一些使用上的细节。由于学生对科学计数法的掌握并不熟练，会给单位换算带来一定的麻烦。学生能够想出巧妙的思路，但动手操作难度较大，课堂上耗用较大的时间，只是从物理的角度去重新学习长度。
【教学思路】
导入课题
通过讲述阿基米德测皇冠的故事，引起思考，引入这节课的内容。
复习提问：