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《二、物体的质量及其测量》教案优质课下载
重 点：质量单位及单位间换算，天平使用方法
难 点：质量的概念，质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变
教学过程：
一、引入新
通常我们说称三斤白菜，四斤萝卜，实际上说的就是白菜和萝卜的质量，那么什么是物体的质量，如何称物体的质量，今天我们就来认识一些有关质量的知识。
教学过程设计
.学生对照导学案自主学习本节内容，完成导学提纲。
教师点拨
1．质量
（1）对实物的观察，引入质量的概念
铁钉和铁锤含有铁这种物质的多少不同，桌子和凳子含有木这种物质我多少不同，物理学里为了表示这性质就引入的质量这个物理量，
质量是表示物体所含物质的多少。用符号：“m”表示。
（2）举例说明物体的质量不随它的形状、状态、位置和温度而改变。
2．质量的单位
（1）国际单位：千克（kg）
（2）其他单位：吨(t)；克(g)；毫克(mg)。
（3）进率：1吨=1000千克；1千克=1000克；1克=1000毫克。
看P103表中一些物体的质量。
3．质量的测量——天平
（1）介绍常用测质量的器具：案称；杆称；台称；电子称；天平
（2）托盘天平的构造及使用方法
构造：底座；横梁；托盘；平衡螺母；指针；分度盘；游码；标尺
（3）天平的使用
A．盘天平的调节：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；调节横平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
B．把被测物体放在左盘，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。