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《二、物体的质量及其测量》优质课教案下载
程教 师 活 动学 生 活 动一、知识回顾
组织学生思考下面的问题：
1.长度的单位有哪些?
2.国际单位是： 。
二、新课引入
今天我们共同来学习物体的质量及其测量
三、教学过程
一、探究新知
任务一：质量的概念
自学P44完成下列问题：
1．什么叫质量？举例说明。
2．观察图2-12思考，物体的质量与物体的形状、状态和所处空间位置的关系。
3．国际单位制中质量的单位是什么？常用的单位还有哪些，它们之间是如何换算的？
4．认真阅读表格，了解一些物体质量的近似值。
5．估测一下物理课本的质量。
任务二：物质质量的测量
1．联系实际说出你所知道的质量测量仪器。
2．观察图2-14了解托盘天平的构造。
3．通过观察教师的演示，总结托盘天平的使用方法。
4．用托盘天平测出物理课本的质量，对自己的估测做出评价。
5学生自主进行实验，练习天平的使用
巡回指导，鼓励学生从课桌上已备的器材或身边的一些物品中自主选择器材，来进行试验。
6．分析论证
引导学生对实验现象进行分析，得出天平的使用方法及
其注意事项。