北师大2011课标版（闫金铎主编）《一、运动与静止》新课标优质课教案设计

北师大2011课标版（闫金铎主编）《一、运动与静止》新课标教案优质课下载

难 点重点： 参照物的理解与应用。

难点：物体运动与静止的具体判断。教法

选择讲授法、合作交流法课 型新授课课前准备多媒体课件是否采用多媒体是教 学

时 数 1课时教学时数第 1 课时备课总数第 16课时课 堂 教 学 过 程 设 计教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动一、引入新课

1）出示课件《闪闪的红星》主题曲。

师：刚才我们所听的歌曲中有两句歌词是“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”请大家先思考青山为什么是运动的？

二、新授

1、物质的运动性

一切物质都在永不停息地运动。

一切：1）宏观：看得见，摸得着的物体。

2）微观：物体内部分子运动。

3）机械运动：两物体间的位置变化，叫做机械运动，简称为运动。

2. 观看“喜洋洋和美洋洋”图片

问题：灰太狼问“谁动了呢？”

怎样确定物体是运动的？

3：参照物---判断物体是否运动

1）定义：被选定的标准物体叫参照物。

2）判定方法：(选一个物体做参照物（任意）。(看它们之间有无位置变化。

　师：来，我们一起来分析一个事例。

（课件出示：人们乘坐出租车情景图）

师：看大屏幕，这是我们经常乘坐的出租车，车内有司机、乘客。汽车要开动了。（播放车行驶）

师：行驶的车内，谁是静止的？谁是运动的？先在小组内讨论。

师：小组起来汇报讨论的结果。说说你们的理由（引导学生说出相对于什么位置发生了变化）。

师总结：通过刚才的讨论，同学们都已经明白了描述物体的静止或运动状态时，首先需要选好一个参照物；所选的参照物不同，则物体运动和静止的情况就可能不同。

３）参照物的选定要根据问题的需要和研究 的方便而选定。