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北师大2011课标版（闫金铎主编）《四、平均速度的测量》新课标教案优质课下载
教学难点：记时，绘制表格。
课前准备：秒表、刻度尺、斜面、小车、硬纸板。
教学过程
一、引入新课
同学们都看过苹果落地的场景吧？大家看，这是一个苹果由静止自由下落的频闪照片，请仔细观察，你能看出苹果的速度是怎样变化的吗？你需要知道哪些条件才可以测出苹果下落过程中任一阶段的平均速度呢？今天我们就来学习平均速度的测量。（板书课题）
交代学习目标
二、新课教学
回忆平均速度的公式？
要想测平均速度需要测量那些物理量？需要什么测量仪器？
这个实验的原理是v＝s/t
那么这个实验目的是什么？就是用刻度尺和秒表测量变速运动物体的平均速度。
大家想要想完成这个实验除了刻度尺和秒表之外还需要哪些实验器材？
在实验之前我们先讨论几个问题：
怎样取相等的两段路程？
从起点线开始，用刻度尺测出相等的两段距离，并做好标记A、B、C。
2、怎样测小车运动的时间？
（1）注意停表的使用方法。
（2）上半段路程的时间怎样测？方法：t1=tB
（3）下半段路程的时间怎样测？
思考：能让小车从B点开始运动吗？能让小车运动到B点时开始计时吗？
方法：t2=tc－tB
3、实验中应记录哪些数据？
4、如何设计实验数据记录表格？
学生讨论，各组汇报。
那么平均速度该如何测量呢？也就是实验步骤，下面请各组讨论测量平均速度实验的步骤。学生继续讨论，然后汇报。