《四、声现象在科技中的应用》集体备课教案设计

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标

知识

技能了解现代技术中与声有关的知识的应用。

过程

方法通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。情感态度

与价值观通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。教学重点生活中利用声的例子教学难点组织、指导学生在探究过程中，仔细观察、认真分析，并能得出正确结论教学用具希沃白板，器材（自制），蜡烛（一根），倒车雷达，电瓶，学案卷教 学 过 程 设 计教学内容及教师活动学生活动设 计 意 图一.创设情境，引入新课

用开门大吉类似游戏，听声音猜歌名引入

二.合作学习，探究新课

声可以传递信息

（1)声音可以传递信息

阅读教材38页第一段，了解生活中声音传递信息的例子

透过声音获取信息，说明声音的作用是什么

次声波可以传递信息

阅读教材38页第二段和第三段，思考次声波是如何产生的以及如何应用次声波？

介绍大象之间交流通过次声波

超声波可以传递信息

复习回声，动物会利用回声求生，捕猎。让学生举例。

教师提问，进行总结

蝙蝠 回声定位

人类向动物学习，学生阅读教材38页第二段第三段第四段，了解回声定位在生活中的应用，小组讨论。

①超声导盲仪

②倒车雷达，教师准备倒车雷达系统，并请学生上前演示，模拟倒车过程

③声呐

④B超

总结：无论是声音，次声波，超声波都可以传递信息。归纳得出：声可以传递信息。