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八年级上册（2013年7月第2版）《二、光的反射》集体备课教案优质课下载
平罗二中 王尚金
课题
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《光的反射》教学设计?
《光的反射》教学设计?
课题光的反射课型新授课教学方式师生互动，自主探究合作教
学
目
标知识与技能1．了解光在一些物体表面可以发生反射
2．认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义
3．理解反射现象中光路的可逆性
4．了解什么是镜面反射，什么是漫反射过程与方法1．通过实验观察光的反射现象
2．体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的
3．经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面的探究活动体验
4．通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异情感态度与价值观1．在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度
2．密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识
3．鼓励学生积极参与探究活动重点光的反射规律的理解和应用难点光反射规律探究的过程及结论的概括教具激光笔、平面镜、白纸板、量角器（或三角板）、木块、夹子每小组各一；投影、纸板、牙签、三角板、光具箱一套?